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Présentation
des professeurs de danse Jazz (cliquez
sur les photos)
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Présentation
de leurs cours
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Professeur |
Jour |
Horaires |
Age |
Niveau |
Salle |
Françoise |
Mercredi |
18h-19h30 |
Ado/Adultes |
Avancés |
Porte
B |
19h30-20h30 |
Adultes |
Intermédiaires |
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20h30-22h00 |
Adultes |
Confirmés |
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Professeur |
Jour |
Horaires |
Age |
Niveau |
Salle |
Patricia |
Lundi |
17h30-18h30 |
11/13
ans |
Moyens 1 |
Porte
B |
18h30-19h30 |
15/17
ans |
Moyens
2 |
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19h30-20h45 |
Adultes |
Intermédiaires |
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20h45-22h15 |
Adultes |
Confirmés |
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Mardi |
17h30-18h30 |
12/15
ans |
Débutants - Moyens |
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18h30-19h30 |
14/17
ans |
Moyens
2 |
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19h30-20h30 |
Adultes |
Moyens |
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20h30-22h00 |
Adultes |
Intermédiaires - Avancés |
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Jeudi |
17h-18h |
8/10
ans |
Débutants
2 |
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18h-19h30 |
14/18
ans |
Intermédiaires |
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Vendredi |
17h-18h |
8
ans |
Débutants
1 |
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18h-19h15 |
11/13
ans |
Moyens 2 |
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19h15-20h45 |
18
ans et + |
Avancés |
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20h45-22h15 |
18
ans et + |
Avancés - Confirmés |
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Professeur |
Jour |
Horaires |
Age |
Niveau |
Salle |
Vanessa |
Samedi |
9h30
- 11h30 (2h) |
Adultes |
Barre
au sol Moy/Avancés |
Porte
B |
11h30
- 12h15 |
4/5
ans |
Eveil
1 |
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13h
- 14h |
5/6
ans |
Eveil
2 |
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14h
- 15h |
6/7
ans |
Initiation
1 |
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15h
- 16h |
7/8
ans |
Initiation
2 - Débutants
1 |
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16h
- 17h |
8/9
ans |
Débutants
1/2 |
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17h
- 18h |
9/11
ans |
Moyen (suivant la demande) |
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Professeur |
Jour |
Horaires |
Age |
Niveau |
Salle |
Sophie |
Mercredi |
10h
-11h |
6/7
ans ou 7/8
ans |
Initiation
1/2 |
Porte
B |
11h
- 12h |
8/10
ans |
Initiation
2 - Débutants
1 |
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13h-14h |
11/12
ans |
Moyens |
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14h-15h |
12/13
ans |
Moyens |
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15h-16h |
13/15
ans |
Moyens |
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16h-17h |
13/16
ans |
Moyens
"plus" |
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17h-18h |
15/18
ans |
Intermédiaires |
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21h-22h15 |
Adultes |
Moyens |
Porte
G |
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Professeur |
Jour |
Horaires |
Age |
Niveau |
Salle |
Lise |
Mercredi |
9h45-10h30 |
4/5
ans |
Eveil
1 |
Porte
G |
10h30-11h30 |
5/6
ans |
Eveil
2 |
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11h30-12h30 |
6/7
ans |
Initiation
1 / 2 |
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Présentation
du professeur
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Françoise
Munch PARCOURS 4 années de Formation à lInstitut Pédagogique dArt Chorégraphique ( IPAC) 2 années de Formation au Diplôme dEtat danse Jazz au Studio Harmonic DIPLOMES Professorat de Danse Classique de lIPAC Monitorat danse Contemporaine de la Fédération Française de Danse (FFD) Professorat 1ere partie Danse Jazz ( FFD) Diplôme dEtat Danse Jazz DIFFERENTES MISSIONS REALISEES Chorégraphie de plusieurs comédies musicales à la Mare au Diable à PALAISEAU Membre fondateur, chorégraphe et danseuse de la compagnie Mascalys AUTRES LIEUX DENSEIGNEMENT Conservatoire de St ARNOULT en Yvelines Ecole municipale de MONTFORT L AMAURY Académie de danse à ANTONY Association ISSY GRS à ISSY LES MOULINEAUX |
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Présentation
du cours de Françoise
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PRESENTATION
DE LA DISCIPLINE
La danse jazz est un style de danse dont les origines sont africaines. Elle est née au Etats-Unis de la confrontation de la culture africaine avec celle des occidentaux. On y retrouve également des influences latines , espagnoles, indiennes liées au brassage des différentes communautés. La technique jazz a beaucoup été employée dans les grandes comédies musicales, les cabarets, le cinéma, les shows télévisés mais sest dévéloppée également sur scène comme un art à part entière. LE COURS DE FRANCOISE MUNCH Au sein du TU Danse, mes cours sadressent aux adolescents et adultes de niveau intermédiaire et avancés. Le cours se fait toujours en musique ce qui permet de soutenir les exercices et de permette aux élèves de développer leur sens artistique. Le cours se décompose en 3 parties : 1 Une série dexercices visant à préparer le corps a danser : - placement du corps - renforcement musculaire - assouplissement - équilibre, coordination 2 Un travail dans lespace - apprentissage de pas techniques en déplacement 3 Une variation - enchaînement de pas techniques accompagné dune dimension expressive PHILOSOPHIE DU COURS Bien que je souhaite de chaque élève des efforts dassiduité, de concentration et dimplication dans leur travail , je mefforce détablir une relation de complicité et de confiance afin de partager avec mes élèves le plaisir de danser. |
Présentation
du professeur
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Patricia
Pernot PARCOURS Dispensé du Diplome d'Etat Professeur de danse jazz au TU Danse depuis 1984. Divers spectacles pour la ville : - "LE MAITRE DE MUSIQUE" - "SI VERRIERES M'ETAIT COMTE" Organisation d'un spectacle au bénéfice de SOL EN SI Professeur au conservatoire de Plessi paté |
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Présentation
du cours de Patricia
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PRESENTATION
DE LA DISCIPLINE
La danse jazz et modern jazz sont des disciplines en mouvements perpétuels. Il y a autant de styles que de professeurs. PHILOSOPHIE DU COURS Pour moi la danse s'adresse à tous que l'on soit jeune, avec des envies de spectacle et de performence, ou moins jeune avec des envies de détente et de libération du stress. Le cours s'adapte en fonction des gens et de leurs envies. Je n'utilise que le jazz pour les cours débutants ou les cours moyens. Dans les cours intermédiares je vais me permettre d'y introduire un peu de danse moderne, ce qui permet un plus grand éventail gestuel et surtout une diversité musicale et une découverte des différentes énergies. Dans les cours avancés et confirmés je ne m'attache plus au style de danse, tout mélange est bon, à ces niveaux c'est la danse qui prime peu importe qu'elle soit moderne, jazz, le principal est le plaisir du geste et de l'interprétation. |
Présentation
du professeur
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Vanessa
Roux Professeur d'éveil, d'initiation et de danse jazz. PARCOURS 1989-1996 : Ecole de danse studio 1 Saint Nazaire (jazz, classique, contemporain), Compagnie Junior "azimut" concours FFD 1995-1998 : Conservatoire national de région de Nantes (classique et contemporain) Médaille de vermeil en danse contemporaine 1998-2001 : Conservatoire supérieur de Paris en cursus contemporain 1999 : diplôme de fin d'études mention bien 2000 : mention trés bien à l'unanimite du jury danse contemporaine, mention bien en danse classique 2001: deuxieme prix de la derniere année du cycle supérieur EXPÉRIENCES SCÉNIQUES Spectacles du conservatoire de Paris1998, 1999, 2000. Chorégraphies Blandine Courel, Sabine Ricou, Priscilla Danton, extrait de "Vaste ciel" de Michel Keleminis. Création "Premier élan" d'Eric Lamoureuxen 2001 au théâtre des Abesses, dans le cadre de la dernière année de conservatoire Stage avec la compagnie Myriam Dodge en 2002 à Paris Compagnie Zineb Foughali pièce "Jusqu'à leur dernier cri" en 2002 à Marseilles Stage avec la compagnie Irène K 2003 en Belgique Cours réguliers avec : Eric Sennen, Corinne Lanselle, Nathalie Pubellier, Juliette Vitte, Anne Dreyfus, Valérie Scanella... DIPLOMES 2003 : Unité de valeur technique en danse contemporaine 2004 : Unité de valeur d' histoire de la danse, de musique et d'anatomie physiologie 2005 : diplôme d'état en danse contemporaine au Studio Harmonic |
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Présentation
du cours de Vanessa
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Présentation
du professeur
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Sophie |
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Présentation
du professeur
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Lise
COESLIER DIPLOMES Bac L - Options Art Dramatique et Danse 2001 E.A.T Modern'Jazz 2002 D.E de Professeur de Danse Jazz 2005 FORMATION DANSE CLASSIQUE (depuis 1986) J.AUGIER, ex-soliste de l'Opéra Conservatoire régional de Strasbourg Conservatoire intercommunal de Saint-Arnoult en Yvelynes Académie de Danse Classique de Rambouillet Studio Harmonie : L.DENANCE, W.BYARS DANSE MODERN'JAZZ (depuis 1992) Conservatoire intercommunal de Saint-Arnoult en Yvelynes Studio Harmonic : C.BISSON, M.HURLEY + Stages : B. COLLINET, A.GRUTADAURIA, P.COUILLAUD, C.PORTAL DANSE CONTEMORAINE (depuis 2001) Studio Harmonie : C.LANSELLE, B.BUFFIN,N.PUBELIER ART DRAMATIQUE Professeurs : D.LESOUR, P.DORET, F.LAZARINI SCENE 1999 : Danseuse dans la Compagnie MASCALYS 1996 à 2003 : Danseuse et Comédienne dans des Comédies Musicales Place Blanche -96/97, Et Dieu créa la femme(98/99) La revue du millénaire (99/2000), Double vie(2000/2001) Colomba (2000/2001), Ni fleurs ni couronnes(2003) 2004 : Danseuse pour une vidéo, chorégraphe C.PORTAL 2005 : Danseuse dans la Cie 2ème Classe. |
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Présentation
du cours de Lise
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PRESENTATION
DE LA DISCIPLINE
La Danse Modern'Jazz est une discipline très vivante et enrichissante, aussi bien corporellement que mentalement. Elle demande une certaine tonicité et elle développe la polirythmie corporelle. En effet, dans Modern'Jazz, il y a "Jazz". Ce qui implique un gros travail sur le rythme, le contretemps, le swing et cela en s'amusant à dissocier, isoler ou coordonner nos mouvements. PHILOSOPHIE DU COURS ET MÉTHODE DE TRAVAIL Toute jeune diplômée que je suis, je n'ai peut-être pas une grande expérience de la pédagogie derrière moi - Néanmoins, j'ai la passion de la danse depuis que je l'ai commencée à l'âge de 4 ans. Alors, j'essaie de transmettre l'envie de danser par des propositions d'univers musicaux différents. Par exemple : Il faut tenter de captiver l'élève aussi bien par des choses qu'il connaît, apprécie mais également l'accompagner vers de nouvelles découvertes corporelles et musicales pour le surprendre à chaque cours. |